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逢甲大學

每一步的堅持與付出,都成就了今天的我  | 逢甲材料系 葉 馨

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每一步的堅持與付出,都成就了今天的我  | 逢甲材料系 葉 馨

2026.07.09
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在迷惘中確立自己的方向

大一的我剛進來跟很多學弟妹一樣對於自己念的科系、學校感到迷惘。

還記得當初新生營的時候,王葳校長說過「如果還對自己所念的學校感到不確定,逢甲大學是你最好的選擇」,這句話直到我大三才慢慢感受到跟認同。

因為逢甲的老師大多都很認真於教學、樂於解決學生的問題,學校也有豐富多元的資源等著學生去運用。而我也花了許久的時間才接受自己現在的科系,雖然偶有看到其他人勇敢追夢的故事,多少會質疑自己的選擇。

嚮往到實踐——勇敢走向更寬廣的世界

出國留學一直是我從小的夢想,大一時更下定決心自己一定要在大學期間申請出國交換,也是因為自己始終嚮往在國外生活、喜歡探索外面的世界,而一直抱持著有機會就要試的心情,毅然決然地申請校內的國際交流計畫。

大二的時候決定申請系上與日本九州大學舉辦的移地教學,進入片山一成教授的核融合實驗室,在研究生指導下進行「氚在冷卻水中滲透行為」實驗,藉由氣相層析與露點分析探討氚的存在型態。特別的是,這次的移地教學除了實驗以外,還安排研討會的環節。

當時的我才剛踏入大三,還沒接觸專題研究,甚至連閱讀學術期刊都感到相當吃力。看著學長姊與教授以英文自信發表成果,更讓我深刻意識到自己的不足,激勵我一年後能有所突破,也為我日後的專題研究埋下更深的種子。

最後,這次的交流讓我深刻體會到語言能力的重要性。帶領我們這組的學長英文不太流利,因此在討論實驗設計、數據分析與操作流程時遇到不少困難,也讓我見識到,即便擁有扎實的專業知識,缺乏良好的語言溝通能力仍會在合作上受到限制。

與實驗室的學長姐、教授在九州大學伊都校區前合影,留下回憶。

與實驗室的學長姐、教授在九州大學伊都校區前合影,留下回憶。

透過研究看見學術的本質

隨著精準醫療與基因技術的發展,基因檢測在早期疾病診斷中扮演重要角色,特別是針對癌症與遺傳性疾病的篩檢。含氮鹼基(Nitrogenous Bases)作為 DNA 的重要組成,其變化與基因突變及疾病的發生息息相關,因此找出具有最佳感測性能的吸附結構作為感測器應用,便是本研究的目標。

儘管一開始獨自面對專題研究,對於陌生的指令碼與複雜的輸入檔案感到十分挫折,但在教授的指導下,我熟悉了多項軟體工具的操作,讓我能夠具備獨立操作與分析實驗數據的能力。

而這段專題研究歷程為我帶來了一連串的肯定──我以第一作者的身分發表研究於國際期刊 ACS Omega,也獲得國科會大專生研究計畫補助,並在系內專題競賽分別獲得口頭發表佳作與海報競賽第一名。

我將專題研究整理成期刊論文,擔任第一作者,負責實驗操作、數據整理及圖表製作。在教授的建議下,嘗試獨立撰寫初稿,投入大量時間查找文獻,學習他人撰寫文章的架構與詞彙。

我將專題研究整理成期刊論文,擔任第一作者,負責實驗操作、數據整理及圖表製作。在教授的建議下,嘗試獨立撰寫初稿,投入大量時間查找文獻,學習他人撰寫文章的架構與詞彙。

奈米生醫研討會/台灣理論計算分子科學研討會

課業之餘,我積極參與各類學術研討會,並以壁報展示與口頭報告的方式,與國內外學者進行交流與討論。透過這些機會,我獲取以往實驗過程中未曾考慮到的觀點與問題,也讓我更能從不同角度檢視自己的研究。同時,在準備報告的過程中,學習如何將複雜的研究結果以更加清晰、有條理的方式呈現重點,更不斷調整海報的設計與內容編排,讓評審能更快速地掌握研究核心。

此外,與不同背景的學者交流,讓我更深刻體會到思維上的差異。生醫領域的老師往往關注研究成果能否實際應用於臨床或日常生活,而專注於模擬的老師則更在意不同參數條件下的計算成效,並進一步探討摻雜原子數量對結果所帶來的影響。這些交流促使我意識到在設計實驗時,不應侷限於單一方法或結果,而是需要整合不同觀點,讓研究更具完整性與深度。

透過參與研討會,將研究成果與更多國內外學者、教授相互交流,啟發我從更多元的視角思考問題。

透過參與研討會,將研究成果與更多國內外學者、教授相互交流,啟發我從更多元的視角思考問題。

國家同步輻射研究中心暑期實習

而學術的本質究竟是什麼?

這個問題直到我大三暑假成功錄取新竹國家同步輻射研究中心暑期實習後才慢慢有了答案。

在實習期間,我學習細胞影像的重建與分析,包括光學吸收度、圓整度測量以及癌細胞細胞核結構的量化,並使用 3D 影像重建軟體,將二維投影重建為三維結構。也正是在反覆調整與比對結果的過程中,我回頭檢視過往的專題研究。

在專題中,從初期面對抽象的理論與計算工具,到逐步能獨立完成模擬與分析結果,讓我重新理解研究並非只是追求單一答案,而是在不斷驗證與修正中建立對問題的完整認識。

於實習結束前參與口頭報告競賽,發表實習期間的學習成果,並與其他實習生互相交流。

於實習結束前參與口頭報告競賽,發表實習期間的學習成果,並與其他實習生互相交流。

結業式前與所有實習生一同合影並頒發證書,為這段充實且難忘的實習時光畫下圓滿句點。

結業式前與所有實習生一同合影並頒發證書,為這段充實且難忘的實習時光畫下圓滿句點。

感恩相遇,成就精彩——為青春寫下最美的註解

今天能有這樣的成果,我想將這一切歸功於大學四年來始終支持我做每一個決定的人——葉丞豪教授。感謝老師一路以來的鼓勵與信任,讓我有勇氣跟底氣不斷挑戰自己、追求目標,同時我也想謝謝一直以來努力不懈的自己,每一步的堅持與付出,都成就了今天的我。很榮幸能在大學生涯的最後成為學校榮譽學生的一員,這份肯定不僅是對過去努力的認可,更將成為我未來持續前進的動力,讓我在人生的道路上,每一步都走得更加堅定且踏實。

很榮幸成為逢甲大學第一屆的榮譽學生,並於畢業典禮上與工學院院長合影留念。

很榮幸成為逢甲大學第一屆的榮譽學生,並於畢業典禮上與工學院院長合影留念。

文|逢甲大學材料科學與工程學系 葉馨

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